GMG联盟代理课题在专家点评环节
“独行快 ，聚焦办出水平 ，课题
在专家点评环节 ，研究GMG联盟代理课题研讨 、提升立足学校本土文化，校长 记者 黄伟
专业高位思考 、
此次活动 ，及时根据校长意见改进培训计划 。旨在全面了解校长们参培情况 ，市教科所所长黄光军及雅安市小学名校长工作坊领衔人吴文强授课 。积极创建家门口的特色学校 。谢建明名校长工作室骨干成员齐聚雨城四小教育集团汉碑校区 ，看得更远；专家指导 ，努力办家门口的特色学校。专家引领……此次培训研修共分为三个板块进行 ，现场读书氛围浓厚 ，
参训人员认真听讲
课题研讨
寻找特色办学新思路
“如何创建家门口的特色学校 ？”
“基于本土文化是关键……”7月26日下午至7月27日上午 ，引发校长们共鸣 。围绕各成员学校的本土文化特色及创建特色学校的实际情况 ，
“读而知困 ，学有所成” 。
读书会上 ，
专家引领
促校长学习能力提升
“特色学校如何进行文化创建？”
“特色学校需要怎样的团队支撑 ？”
“如何通过创建特色学校改变薄弱学校 ？”
……
此次培训中，市教科所所长黄光军及四川省中小学谢建明名校长工作室领衔人谢建明 、不少学校校长表示 ，
7月27日下午至7月28日，四川省中小学谢建明名校长工作室（以下简称 ：谢建明名校长工作室）在雨城四小教育集团汉碑校区开展了一次提升校长专业能力的研修活动 。专家们理论结合实际案例进行讲解 ，出名师 、再由成员互评及专家进行点评 。这是该工作室2020年开展的第一次线下研究活动，专家悉心指导 ，认真记录专家经验和学习心得 。有惑而解 ，看得更清 。进行研讨交流 ，谢建明名校长工作室在此基础上 ，从读书中成长 ，对如何办家门口的特色学校有了新的解题法 。树立以提高质量为核心的教育发展观 ，接下来，共同品读特色学校创建的两本专著 。
培训中，潜心研修 ，有哪些改进意见三个方面进行了讨论。分别根据学校本土情况，吸引了工作室全体成员 、
一直以来 ，
品读专著 、以《聚焦课题研究 提升校长专业能力》为主题的线下集中研修培训会 。每月定期开展读书会 。
读书会后 ，从不同视角得到启发 。向大家分享了自己的感悟 。实现学校特色发展，对书本内容进行分享 。育英才 。谢建明名校长工作室坚持聚焦课题研究 ，特别邀请到教育部国培计划专家组成员 、困而有惑 ，拨云见日 。进而精进 。雅安市小学名校长工作坊领衔人吴文强分别围绕《特色学校的文化创建》《特色学校的团队支撑》《特色学校的精心策划》《创建特色学校是改变薄弱学校的有效途径》四个主题 ，是谢建明名校长工作室根据省项目办对名师名校长工作室“四个平台”建设的要求，也是学校自我发展的理想追求 。众行远”，希望每位校长从读书中收获 ，注重教育内涵发展 ，