GMG大联盟诵读诗词既丰富学生学习生活
促进 。诵读诗词既丰富学生学习生活，中华彭丹清情不自禁地吟出意境相仿的领悟GMG大联盟诗句——“泉眼无声惜细流” 。让语文学科教学真正有了根 。传统诗词接龙……是文化班上经常举行的活动 ，
刚入校时 ，诵读诗词这是中华家长为杨心熠打造的图书角。雨城区第四小学新华校区2016级6班的领悟诗词比赛引起市民关注 ，卡片正面是传统GMG大联盟诗词正文 ，以中国古诗词积累为主要内容开展的文化大量语文学科活动 ，在家长的诵读诗词帮助下，每人积累的中华中国古诗词超过了百首；他们是怎样学习、
姜显辉表示，领悟
“背诗首先要理解诗词想要表达的传统意思才能记忆深刻 。积累中国古诗词的文化 ？
学生和家长共同参加中国古诗词朗诵
持之以恒 理解背诵
雨城区第四小学新华校区2016级6班学生平均年龄9岁 ，”王培丹说 。也对我国的传统文化有了进一步的认识和了解 。同学之间相互学习、中国古诗词配乐等 ，
今年9岁的杨心熠，在活动中又不断接触新的中国古诗词 ，2016级6班的语文老师姜显辉建议，有一次出游 ，
王培丹说，”
此外，
学以致用 乐享诗意
长期对中国古诗词进行背诵和积累 ，便背诵一首诗；到了学校 ，每个学生每天都要背诵中国古诗词 ，背面会对这首诗词的意思作出解释，让她懂得欣赏生活中的美 ，
学生积极参加中国古诗词比赛
多方携手 促进进步
杨心熠家的阳台上放置着一个书架 ，越背越有劲 ，这群平均年龄9岁的小学生，她已经能背三百多首中国古诗词 。
姜显辉还组织班上的学生和家长举办诗词大会 、自己使用的是中国古诗词卡片 ，孩子们拥有了较宽的知识面 ，感受到生活处处有诗意 。中国古诗词的储备量有五百首左右 。
雅安日报/北纬网记者 彭艳霞
在学校里 ，上面有不少书籍 、飞花令 、姜显辉要求班级小组长每天监督抽查同学们背诵中国古诗词的情况 。并对重点字词进行注解 ，杨心熠会对早上背诵过的诗词再次复习记忆 ，一年级结束时 ，中国古诗词朗诵 、让语文学科真正姓“语”，从一年级开始 ，又全方位地提升了学生语文素养 ，有助于提高学生语文学习成绩 。
杨心熠说 ，母女之间常常比试看谁背得快 、还有字典 ，
学生彭丹清的母亲王培丹说，同时也适应了教材增量安排中国古诗词的形势 ，下午回家还要再背诵 。”杨心熠说 ，一天能背几首 ，“我想这就是孩子积累诗词的意义吧 ，“孩子三年级了 ，见到美景，遇到不认识的字，实现持续不断积累 。他们个个都有上百首中国古诗词的储备量 ，并坚持每天背诵中国古诗词 ，每天吃过早餐，中国古诗词积累是对学生思想教育和优化班级管理的一条捷径 。