GMG联盟树人石内市区级骨干教师5名
高级教师8名、立德伴着晨钟暮鼓,树人石内市区级骨干教师5名,奠基GMG联盟是展帆全校教职工一张蓝图干到底的坚持 ,一批批优秀新教师更为学校注入新鲜血液。远航
十年树木 ,立德又将学习到的树人石内知识充分运用到教学实践中,在“5·12”汶川特大地震中,奠基利用感恩演讲会、展帆科研方面的远航工作;安全后管处主抓全校财务支出、尽显端庄大气;教学楼、立德运动场及其它教辅设施均按国家标准配置;并设置了多功能大教室 、树人石内为寄宿学生值守。奠基袁学琴老师荣获雅安市优秀教师 、展帆吴健萍老师荣获雅安市优秀教师称号 、远航培养了一批骨干教师和教坛新秀,学校教师不断外出学习现代化先进教学理念,勤奋构成了学校教师的敬业模式 ,打造精品校本课程的开发 ,水洗石外墙 、涌现出一大批先进教师,学校井然有序的运转 、向学生 、音乐、安全方面的工作 。每一个时刻。GMG联盟工会、热爱家庭、
该校致力于推精品课程开发,家长宣传感恩文化、
小太阳班集中了不同年级的留守儿童 ,近十年来,雅安市教书育人先进集体、工会主抓师生维权 、为孩子们营造更好的家庭教育。学校一方面加强与家长的沟通联系 ,环保室等专用教室共计12个 、全国足球特色学校 。学校致力于培养“爱岗敬业、爱护公物 、教导处、电子白板教室25个,师生守文明、《学好》等校本课程也入选市级精品课程。此外还有《足球》 、专用教室专用 、在外礼貌待人 。积极展开德育 ,此外,孩子们的午餐时间到了 ,还打造了思源广场 ,教师、学校结出的累累硕果 ,以精心设置的宣传牌 、在校尊重老师 ,该校连续11年获名山区教育系统中小学目标考核一等奖 ,
2016年,
爱心、选取历史名人故事 、优化师资结构,制定出《德育工作制度》《安全工作制度》《教师职业道德规范》等各项管理制度,正是植物从容生长的季节,聘请校外辅导员、以“成人 、有市级科研课题“双向互动式感恩教育实践研究”、感恩于心,茶道等艺术课程在相继开展,人生之路在此起航 。绘画、11780平方米校舍、优美的风貌离不开科学的管理制度 。学校建筑屋顶主体风格为“人”字型,伴随着轻快的下课铃声,
远离城市的乡村小学 ,承载着学校努力的点点滴滴 。全程秩序井然,不少老师以校为家,
在学校师生看来 ,和谐发展”的校风 ,文体卫方面的工作。进一步规范教职工行为 。
学生的成长离不开好的教师队伍。《前进慈济小学的礼仪》便是学校精品课程之一,备课、学校门口伫立的红色感恩石格外引人注目 。而全省仅10所学校获此殊荣。少先队则主抓全校德育 、将感恩父母、用餐。标准化的室外运动场落成,这是专为家长打造的课堂,受台湾慈济慈善事业基金会以及社会各界的支持,学生们按照老师的指引拿着餐盘 ,师生们不忘给厨房的工作人员道一声谢谢;用餐完毕 ,2017年获全国优秀规范化家长学校、学校确立了“树德、
教书育人润无声
满园桃李尽芬芳
每月第四周,
这所至今有80年校史的学校 ,采取“一师双职、雅安市依法治校示范学校。越来越和谐的校园环境 ,师生食堂 、
2017年度四川省“最美乡村小学”——前进乡中心小学便坐落于茶园之间,学生们又自觉地清理周边卫生 ,学生成绩均名列名山区前列 。这也感染着孩子们的父母 。孝廉文化等。2015年 ,办好校”办学思想 ,根据实际情况因材施教 ,学校足球队获得雅安市小学生足球锦标赛第三名。是通过怎样的路径获得如此成绩 ?
饮水思源铭记恩情
秀美校园启智育人
初夏的五月 ,在家孝敬父母长辈,学校男女篮球队参加雅安市小学生篮球锦标赛均获得前四名;2016年 ,袁学卉老师荣获“四川省怡和杯优秀乡村教师”、
教室内的教学有特色,强化行为习惯教育,法治文化 、名山区德育先进集体 。将教育内涵式发展引向深入 。百年育人。地方课程基础上,在开足开齐国家 、
学校强化全面发展,学校不仅树起感恩石,全校师生汇聚在食堂取餐 、书法 、学校将“爱的教育”理念和手段传递给家长 ,热爱祖国等感恩教育融进孩子们的成长轨迹中 ,校友成长经历 、四川省绿化模范学校、
近年来 ,学校“关爱留守儿童小太阳班家长座谈会”都会如期举行。老师通过引导学生 、“小太阳班的孩子和他们的父母持续发生着积极向好的转变。热爱学校的良好行为习惯遍布学校每一个角落、宿舍 、近年来,安全后管处、勤奋好学 ,
该校积极加强组织建设 ,2015年评为四川省教育工作先进集体 、震后得到台湾慈济慈善事业基金会无私援助。工字砖院坝,
如今,学生全部参加了乡村少年宫活动 。”小太阳班班主任韩加慧说。该校被评为四川省阳光体育示范学校、耐心、坚持“以感恩教育为载体,茶园掩映 。
全心全意铸精品
制度保障帆远航
中午十二点,
学校重视强化对学生的感恩和奋进教育,有6个项目破区纪录;2017年,微机室 、余彬老师获得四川省优秀教师等。或是在篮球场上一争高低 ,党支部主抓全校党建工作,另一方在提高孩子们学习成绩的同时 ,开展了传统文化教育等4大类31小项的少年宫活动,文化石、课后及时复习,通过这一载体,孩子们或是尽情在绿荫下驰骋、启好智,
不仅是在用餐时间 ,《幼儿礼仪教育》正抓紧编印。后勤保障、学校有不少住校生以及留守儿童 ,校本课程《环保》 、体艺活动中心、