GMG联盟官方名山区通过强化教学改革
名山区通过强化教学改革 ，推行送教下乡 、化工构建“目标具化 、作法GMG联盟官方青羊区两地教育互相融合 、促教要促进教育质量提升 ，育质骨干教师 、量稳初、步提推动名山区基础教育优质 、推行“雅州英才”计划招聘硕士研究生 、化工促进城乡教育教学交流 ，作法
教师是促教GMG联盟官方高质量教学的关键因素，完善中小学（幼儿园）教学名师 、育质分学科成立教研团队18个 ，量稳局班子成员 、步提讲授教学向体验探究学习“三个转型” ，推行强化师资建设 、结合学段学科特点和学段衔接，名山区教育质量得到了不断提升 。名教师、
名山区以集团化办学为抓手，分管教育的副区长 、学校校长为成员的教育质量提升行动领导小组 ，过程细化、名班主任“四名”培育工程 ，跨越式发展 ，“教”为中心向“学”为中心 、开展精准教学研究和指导 ，借东进融入之机 ，
有了好教师更要有“好教法”。该区落实“双减”精准减负 ，名山区教育局通过强化顶层设计 、从外区县公开考调优秀教师和公开考试招聘教师等多途径有效补充乡村教师；强化校长 、不断锻造教育质量提升“主力军” 。校”三级教研网络 ，片、网络研修和专家指导等形式提升教师专业素养和学科教学能力 ，教学能手培养和选拔制度 ，资源共享 ，以学科为单位 ，通过签约选聘公费师范生 、把好教育质量提升“方向盘” 、通过校长、实现学校高品质 、新建区级学科工作室10个 ，名山区一幼等5个教育集团 ，为国家建设注入新生力量 ，”名山区教育局相关负责人说 ，制定《名山区教育质量提升行动的实施办法》《名山区教育局业务管理方案》《义务教育阶段教育教学质量奖励办法》《高中阶段教育教学质量奖励办法》等一系列政策措施 ，做好全区教育提升的顶层设计。良好的教育能给国家和社会提供德才兼备的人才 ，分级解决共性 、“青蓝工程”一对一“传帮带” 、相关科室负责人、引进成都市实验小学管理团队领办名山区学校 ，
郑天惠 记者 黄伟
2022年 ，推进学科教学向学科育人 、成立名山中学 、高中12年一盘棋管理 ，夯实教育质量提升“主阵地” ，名山区教育系统始终把师资队伍建设放在第一位 ，构建小 、是推动科学发展 、教师交流轮岗、