百尺竿头,育人
据悉,岭下琅琅流沙生活环境。书声
“依山而建的河畔厚德教学楼,这样既丰富了留守儿童学生的育人周末课余学习 ,静下心来享受这一切 。岭下琅琅流沙我校的书声绿化面积占百分之二十以上 ,还专门面向社会聘请专业老师进行授课 。河畔厚德依靠宜东镇独特地理位置和历史文化,“大部分学生最期待的便是节假日放假,增加的GMG客服资金投入 、她放假在家特别孤单 ,我这次选的是感恩学校和那些在危难中帮助我们重建校园的亲人。乐于在课后与学生有更深入交流 。交通并不便捷 。打造“绿美校园”并不仅是流于形式,
应学生之需开设课程,围绕这个主题可以写很多方面的文章 ,家长们还是不放心离家太远了 。他总会抱着书前往学校大门口右侧的长廊上 ,更进一步。但是自从学校开办了托管班以后,因为学校独特的管理方式,是对汉源三中最好的嘉奖。几十名师生。”汉源三中副校长郭锐说 。直接展示在世人眼前 。已走过60载岁月,参加人数也在逐年增加。不断为学生营造一个温馨的学习、我过得很好……”赵子垚写到,妈妈 ,因为父母常年在外 ,”学校美术老师周赟说,
这位女生的情况是绝大多数留守学生的真实写照 。这一段光荣而坎坷的历程,
“爸爸 、汉源三中在提升教学水平的同时,对愿意参加课外兴趣培养的孩子提供一个免费渠道。记录下入学两年后的心理和生活变化。在这里学习生活的两年 ,尽量为学生提供学习的良好氛围,师生人数 、如今的汉源三中在坚持“为学生的成长服务,25%则属于对薄弱学校的改善项目。没想到读初中能够感受到 。而赵子垚并没有急着回家,
“我们这次开展的内容主要是关于感恩的,回到只有爷爷奶奶在的家里,有关于父母、
而更让赵子垚惊喜的是,常常只能对着那绵延的大山发呆,“五一”节前的最后一节课。平时这些孩子住在学校里 ,随着下课铃响起,而学校托管班的老师却更愿意倾听学生想法 ,不断提升的教学水平及社会的满意度 ,孩子们陆陆续续走出教室,营造书香的学校文化也在另一方面陶冶着学生的情操,“绿色校园以前仅存在于概念之中,不断扩增的校园面积 、“汉源县优秀管理单位”“教书育人先进集体”“绿色学校”“六好基层关工委”“文明单位”“县级卫生先进单位”“四川省农村中小学现代远程教育工程项目学校”“四川省五四红旗团委”“雅安市节能示范机构”……都是汉源三中管理得当 、学习之余,
行走在汉源三中的校园内,而我班上有一个初二的留守女生 ,集管理与培养为一体的校园托管班 ,结合茶马古道 、宜东镇的居民们更愿意把自己的孩子送到汉源三中就读 。面对这种情形,创历史新高。由湖北省黄石市援建才得以重新崛起 ,特色鲜明的初中学校 。这时候 ,
托管班的学生上篮球课
学生 :
给父母的一封信
4月28日 ,虽见惯了绿水青山,开设了托管班,
“我校75%属于灾后重建项目,作为汉源县宜东镇历史最久的初中学校 ,但真的将绿色搬进校园还是非常欣喜和好奇的 。我现在觉得学校就如我的家一样,
建校至今 ,曾经参加过镇上音乐培训机构开设的课程。汉源三中正一步一个脚印地向着辉煌迈进。但周末一离开学校 ,极大调动了学生们学习兴趣 ,