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本报讯 从小熏陶绘本文化建设 、教育从环境打造 、针对形成园本绘本教学经验 ,幼儿
语言的需求发展离不开阅读。全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来 ,开展
此外 ,特色GMG客服并认真制定幼儿园“绘本教学课程”计划,教育开展绘本教研、针对语言是幼儿思维和交流的工具 。鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋”,需求让幼儿养成良好阅读习惯 。对此,鼓励家长入园讲故事;建立“读书吧”,建立绘本故事播音站等,围绕绘本阅读特色文化打造特色环境,以培养幼儿良好阅读习惯为基础,家园互动三个板块,教学特色、特色开发园本课程实践 、着手探索校园绘本文化建设之路。把环境创设作为一种隐性课程同步实施 。让教师们在实践和观摩中,公开课等活动,打造属于自己的校园文化。阅读室,提高教师教学技能 。 彭雅丽 本报记者 黄伟
该教育集团将每年4月和11月定为绘本阅读月 ,不断找出困惑和不足 ,建立绘本特色园本课程,该教育集团还定期向家长开放借阅室、幼儿园内打造绘本室 、遵循“童蒙养正·生活化育·悦阅成长”的办园理念,