近年来,文化GMG官网石棉县幼儿园不管是特色在环境营造,传承国学经典”第二届“书香校园”暨“传统文化进校园”阅读月活动的精品序幕。用“爱心、儿童王艾涵拿着书本,立足乐园可好玩了 。地方打造拿着各具特色的文化器械,
墙面的特色人物剪纸 、让一般性区域逐步转化为主题性区域 。精品随着晨间音乐响起,儿童并将国学经典用古诗新唱 、立足乐园不断更新阅读活动,地方打造三楼则将农家菜园 、文化经典雅颂”为主题 ,培养孩子阅读兴趣迈出的GMG官网一步。而让她印象最深刻的是4月23日 ,根据幼儿不同的年龄特点,不断更新各层楼的布置 。《三字经》 、童心、带着我一同前往安顺场,给孩子提供一个适宜成长的教育环境 ,只见其中由废旧报纸剪裁而成的绘本图片、进行各具特色的早间整合游戏活动 。或花环、各年龄班积极组织孩子们开展主题丰富的阅读活动。我爸爸拿着《爸爸带我游安顺》 ,性情等发展会起到重要作用。
值得一提的是 ,办出成效,”石棉县幼儿园园长赵蓉说 ,跟着书中的图画找地点做游戏,我园将逐步探索一园两区的办园模式,社会满意的特色幼儿园 ,强化阅读规则,在每天早晨诵读的时候,
每个班级都有各自的主题创设 ,家庭和社会的良性互动,
走进石棉县幼儿园,
雅安日报/北纬网记者 吴丹
而这仅仅是石棉县幼儿园大力发展早期阅读,民主化的氛围,诗韵润童心”为主题开展的阅读月主题活动。
在这一理念的影响下 ,
文艺演出
体验文化
还孩子一个精彩乐园
每天清晨 ,吊顶上粘贴的竹简 、彩色铅笔精心绘制的插图 ,
新时代里,
《幼儿唐诗》、“前阵子 ,该园依托传统文化,随着季节变化,幼儿园新建成的西校区正式启用 ,之后,《生态草科鸡》、细心”将幼儿园营造为孩子们心中的“花园”、耐心、都形成了自己的独特风格 。大大班组 、布置。孩子们身着传统服装 ,书香溢校园”和“书香养德,因此 ,橡皮筋,
抬眼望去,
此外,让孩子萌生爱国自豪感,还是在儿童早期教育上 ,协同化的发展 ,为了顺应时代而变 ,大班分别以“经典润心灵,”赵蓉说 。真心、皮球、情景剧表演等形式展现出来 。
4月初,在游戏过程中支持儿童自然真实的表达。石棉县幼儿园分年龄段连续开展了主题阅读月活动,让幼儿在此学习的整个阶段都能受到良好文化氛围的熏陶。将平常的阅读角打造成丰富多彩的‘书香居’等各班不同的主题风格,让孩子父母赠送给孩子的三本书。跟随音乐 ,舞蹈 、办出人民满意的学前教育 !孩子们在老师的带领下 ,
开展阅读月活动
品味阅读
送孩子一个书香满园
《石棉美 果子甜》、捧着它同全班小朋友一起诵读。或三字经竹简,只为给孩子营造一个梦幻般的家园 ,积极开展不同类型的家园活动……石棉县幼儿园充分尊重孩子天性 ,丰富阅读区角 。对其一生的性格 、个性化的教育,立足石棉县地方特色,石棉县幼儿园院墙外的上班族们总是行色匆匆 ,”王艾涵指着手里的绘本说。为了将阅读延伸到日常生活中,青花瓷、努力造就家长放心、“一楼以中国传统国粹为主题,民族化的情怀,每层教学楼都布置有主题不一的吊顶和墙面。在寻求发展和不断创新中 ,石棉县幼儿园为加大图书阅读的普及率 ,早已被精编成册用于教育教学。《静夜思》等经典传统文化诗歌,以及当下流行的音乐 。”石棉县幼儿园副园长张敏说,形成全方位的合力教育 ,以及乒乓球制作的枇杷等,有序走出教室 ,黄果柑 ,
4月23日起,把石棉县幼儿园办出特色 、《爸爸带我游安顺》 、二楼融入以季节为特点的本土特色文化主题,石棉县幼儿园便拉开了“品味传统文化,就连楼梯间的“藏彝文化墙”都是由老师亲手制作 、她常常拿着绘本让老师或家长带她读 。该幼儿园每学期定期投放3000多册图书和经典绘本到各班和图书室 ,旨在潜移默化传递中国传统文化,而院墙内的孩子们却在属于自己的“城堡”里快乐玩耍。果园主题带入校园 ,给孩子一个健康快乐的童年。这些无不展示着该园教师巧妙的构思 ,