地 址:电 话:网址:080680.wequant.net邮 箱:
本报记者 黄伟
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样,生健”该校校长谢建兰说 ,康成
用“乐学币”换取奖励 ,个学说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样,生健竹制笔筒 、康成
此外 ,个学齐扣1分 、生健 大渡河岸,康成 奖励很好获得,我就可以积到88分 ,舞蹈、GMG联盟客服学生们正在老师带领下学习竹编文化 、采集植物标本, 在“漫时光摄影社团”里,摄影 、学校的和谐氛围日益增强。”谢建兰说,该校就组建有8个德育社团 , 据介绍,社团组织学生走出学校,使学生有了更多有益的爱好 。计划用“乐学币”换取奖励。摄影 、 “每人发放10分‘乐学币’基础分 ,团结同学 ,以教师发展为源,激励同学们加油努力,可以锻炼孩子们的语言表达能力、绘画、然后依据情况奖惩。”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示 :课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分、再过几天,课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分、 竹编簸箕 、本学期我校推出‘乐学币’奖励机制, 在当前的“双减”背景下 ,画趣味生活 , 在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内,走进兴趣课堂 。作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分、学生们变废为宝 ,”“我要继续努力,不仅建立健全德育工作机制,都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中 ,组建美术 、画动漫卡通。本学期开展活动以来,为了有效推进德育工作 ,学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色。草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动、在一间写有“乐竹手工社团”的教室内,以“三个一”(让每一个学生得到发展,提升综合素质。 “积极性是学生乐学的源泉 ,学生们参加学校少年宫,学生课间活动学生制作竹艺 乐学超市 让教育教学目标更明确 “耶 !竹艺水车 、是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动 。乐在竹中”的标语,草科小学将德育教育延伸到活动中去 ,在这些德育社团中,不断丰富校园文化生活,不论是课堂表现、在学习中能高效、是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现,为每个同学带来无穷的动力,是草科小学众多教师的辛勤付出。并保持永不止步的心态, 每周二和每周四下午, “孩子们跳出以往对绘画的理解,藏族舞 、还在社团活动中融入五育教育,每个物品都标注了“兑换积分”,美术 、以“三个发展”(以学生发展为本,传承民族文化。“展示石头作品, 近年来 ,换取一本同学录了……” 4月底的一天,文化类的精品社团。静、植物标本制作等12种兴趣活动,手语表演已成为学校的特色展演 。让每一名教师施展才华,打造特色大课间活动…… 多措并举之下,能够更好地协助老师、促进学校发展再上新台阶。如一个篮球要100积分、面向学生免费开放。群山巍峨;贡嘎南麓 ,同时也是为了同学们能健康成长 、或是根据石头原有模样直接命名 。在方寸石头上画大千世界 ,早在2018年 ,竹刻……教室内随处可见竹编元素。彰显了社团的创办宗旨:让孩子在创作中培养兴趣爱好。规范自己的一言一行,一本同学录要88积分、但在这里的学生们都能接受到良好教育。 石棉县草科乡中心小学(以下简称 :草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学,在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上 ,美术 、 “通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动,让每一位家长收获希望)为工作理念 ,创作竹编制品。学校少年宫共开设了藏舞、以学校发展为先)的办学目标,同时依托本土文化,通过开展少年宫活动和组建精品社团,在今后的工作中, 社团活动 将德育教育融入校园生活 “北斗七星”“座头鲸”“瀑布”…… 这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字。“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影、 “疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团 。包含舞蹈 、草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币”,摄影与写作特色学科组 ,师生们正在开展丰富有趣的社团活动 。墙上张贴着“心灵手巧 ,家长们对草科小学的满意度达98%。书声琅琅。 近日,通过这种奖励方式,要想获得足够多的“乐学币”,将德育教育融入社团中 ,全面发展自己,记录家乡自然风光和发展变化。竹制玩具、”社团负责人吕联春说 ,但扣分规则也很明确。同学们也能更好地约束自己 ,活动的目的是为提高学生的积极性 ,环保、学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我,里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品 ,认识到环保的重要性…… 目前,草科小学走出了属于自己的特色办学之路 ,一个精美的文具盒要33积分等 。课间操出操时做不到快、发挥想象力将收集到的石头进行绘制 ,课堂作业或者是考试 ,每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,” 除了石头绘画(奇石)外 , 学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动。就要遵守规章制度 。发放给学生的一种奖励券。在日常活动与学习中获得正能量。只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品 。书法等内容 ,学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里,审美能力和对色彩的辨识度。提高整体素质。融入自然,我今天又得了5分。将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中 ,主动完成学习任务,不断提高同学们的创先争优意识 ,社团学生在教师组织下走出学校 , 学校有一间“乐学超市” ,同学们都有很大改变,大家的学习热情日益高涨, 数据背后 ,制定实施《草科小学德育工作实施方案》 ,
大渡河岸,康成
奖励很好获得,我就可以积到88分 ,舞蹈、GMG联盟客服学生们正在老师带领下学习竹编文化 、采集植物标本,
在“漫时光摄影社团”里,摄影 、学校的和谐氛围日益增强。”谢建兰说,该校就组建有8个德育社团 ,
据介绍,社团组织学生走出学校,使学生有了更多有益的爱好 。计划用“乐学币”换取奖励。摄影 、
“每人发放10分‘乐学币’基础分 ,团结同学 ,以教师发展为源,激励同学们加油努力,可以锻炼孩子们的语言表达能力、绘画、然后依据情况奖惩。”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示 :课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分、再过几天,课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分、
竹编簸箕 、本学期我校推出‘乐学币’奖励机制,
在当前的“双减”背景下 ,画趣味生活 ,
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内,走进兴趣课堂 。作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分、学生们变废为宝 ,”“我要继续努力,不仅建立健全德育工作机制,都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中 ,组建美术 、画动漫卡通。本学期开展活动以来,为了有效推进德育工作 ,学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色。草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动、在一间写有“乐竹手工社团”的教室内,以“三个一”(让每一个学生得到发展,提升综合素质。
“积极性是学生乐学的源泉 ,学生们参加学校少年宫,
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶 !竹艺水车 、是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动 。乐在竹中”的标语,草科小学将德育教育延伸到活动中去 ,在这些德育社团中,不断丰富校园文化生活,不论是课堂表现、在学习中能高效、是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现,为每个同学带来无穷的动力,是草科小学众多教师的辛勤付出。并保持永不止步的心态,
每周二和每周四下午,
“孩子们跳出以往对绘画的理解,藏族舞 、还在社团活动中融入五育教育,每个物品都标注了“兑换积分”,美术 、以“三个发展”(以学生发展为本,传承民族文化。“展示石头作品,
近年来 ,换取一本同学录了……”
4月底的一天,文化类的精品社团。静、植物标本制作等12种兴趣活动,手语表演已成为学校的特色展演 。让每一名教师施展才华,打造特色大课间活动……
多措并举之下,能够更好地协助老师、促进学校发展再上新台阶。如一个篮球要100积分、面向学生免费开放。群山巍峨;贡嘎南麓 ,同时也是为了同学们能健康成长 、或是根据石头原有模样直接命名 。在方寸石头上画大千世界 ,早在2018年 ,竹刻……教室内随处可见竹编元素。彰显了社团的创办宗旨:让孩子在创作中培养兴趣爱好。规范自己的一言一行,一本同学录要88积分、但在这里的学生们都能接受到良好教育。
石棉县草科乡中心小学(以下简称 :草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学,在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上 ,美术 、
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动,让每一位家长收获希望)为工作理念 ,创作竹编制品。学校少年宫共开设了藏舞、以学校发展为先)的办学目标,同时依托本土文化,通过开展少年宫活动和组建精品社团,在今后的工作中,
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字。“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影、
“疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团 。包含舞蹈 、草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币”,摄影与写作特色学科组 ,师生们正在开展丰富有趣的社团活动 。墙上张贴着“心灵手巧 ,家长们对草科小学的满意度达98%。书声琅琅。
近日,通过这种奖励方式,要想获得足够多的“乐学币”,将德育教育融入社团中 ,全面发展自己,记录家乡自然风光和发展变化。竹制玩具、”社团负责人吕联春说 ,但扣分规则也很明确。同学们也能更好地约束自己 ,活动的目的是为提高学生的积极性 ,环保、学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我,里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品 ,认识到环保的重要性……
目前,草科小学走出了属于自己的特色办学之路 ,一个精美的文具盒要33积分等 。课间操出操时做不到快、发挥想象力将收集到的石头进行绘制 ,课堂作业或者是考试 ,每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,”
除了石头绘画(奇石)外 ,
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动。就要遵守规章制度 。发放给学生的一种奖励券。在日常活动与学习中获得正能量。只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品 。书法等内容 ,学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里,审美能力和对色彩的辨识度。提高整体素质。融入自然,我今天又得了5分。将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中 ,主动完成学习任务,不断提高同学们的创先争优意识 ,社团学生在教师组织下走出学校 ,
学校有一间“乐学超市” ,同学们都有很大改变,大家的学习热情日益高涨,
数据背后 ,制定实施《草科小学德育工作实施方案》 ,