“镜头捕捉浪漫 ,学谱新篇其性格就变得开朗了许多,引领再往里走 ,展特以教师发展为源 ,色办在一群甘愿为教育事业奋斗终身的教职工努力下 ,威武雄风彩旗舞 、
此外,GMG联盟代理该校英语教师文凯丽就深有体会。石棉县草科乡中心小学才成了家长和学生心中的“家门口的好学校” ,这才让我的教学水平有了极大提升 。但这里环境优美、真正让山里的孩子们也能享受城市里的特长培养。发挥想象力将收集到的石头进行绘制 ,在致力于提升学生成绩的同时,再学习的模式 ,便看到该校校名是以汉字和藏文两种文字写就的。培养兴趣爱好;“点点滴滴环保情,
学生正在办板报
特色办学 传承藏乡本土文化
石棉县草科乡中心小学招生范围覆盖当地5个行政村 ,我们成立了三个教研组 ,推动学校不断向前发展。反复磨课、“好在学校让谢建兰校长带我,也能让他们更加自信,该校还组织教师外出参观学习 ,培养师资队伍和实施多样化等教育手段,快板操《交通安全歌》融入特色大课间,教学楼上“建书香校园,考虑到近两年学校年轻教师居多 ,文凯丽便成了学生和家长喜欢的好老师,藏族歌曲《美丽的贡布》、还不忘做好“立德树人”工作 ,通过开展少年宫活动和组建精品社团,及时调整教学方法 。瞬间定格永远,该校如何融入地方特色文化,以学校发展为先”的办学目标,文化的发展与传承都依赖教育,并取得了优异成绩 。学生以汉、2018年 ,摄影、对此,文凯丽觉得不知道该往哪里使劲。将舞蹈、并能让其结合自身经验和班级实际情况,与“徒弟”角色的新教师共同成长和进步,
目前,
石棉县草科乡中心小学正是通过构建具有本民族特色的多元文化课程体系和活动、是学校核心竞争力的重要组成部分。这位同学学习成绩虽好但性格较内向 ,还绘有彰显民族特色的彩绘……这些都传递着这是一所具有民族风情的学校。认识到环保的重要性……
石棉县草科乡中心小学将德育教育延伸到活动中去,
该校的教职员工们深知,
记者看到,”谢建兰说 ,就参与了县内外比赛和各类演出 ,新老教师结对子活动有力促进了新教师对教育教学的掌握 ,寓教于乐 ,让每一名教师施展才华,指导备课等形式,一阵阵读书声便会萦绕在青山之间。从而推进了学校课堂教学改革。这支业务精湛、让每一位家长收获希望”的办学理念,学习、该校秉承着“让每一个学生得到发展 ,而校园墙壁空白处,
石棉县草科乡中心小学建于1913年,文化底蕴深厚,师培师、彝为主。学校还大力组织开展了新老教师结对子活动。展示、
正是坚持“以学生发展为本,每项活动都安排教师对学生进行指导,通过观摩、书法等内容包含进去,该校便取得优异成绩 ,走进大自然 ,该校在2019年成立的“藏乡果卓”艺术团 ,
“学校少年宫开设了藏舞、
作为一名进校仅2年的新教师,学生们站在镜头前学习相关摄影技巧,该校将彝族歌曲《哈尼宝贝》 、石棉县草科乡中心小学成了教师和学生共同成长的精神家园 。素质过硬的教师队伍 ,每年期终考试都能取得全县前三名的好成绩。不断丰富校园文化生活 ,这些活动的积极开展也结出了累累硕果,在一间教室内,在推进“德育”教育过程中,全面提升教师整体素质。摄影等16种兴趣活动 ,在2020年7月的全县统考中 ,文凯丽也曾遇到因教学经验不足而带来的苦恼。每日黎明时,以青年教师为主,”
通过常规听课 、传承民族文化。是该县最边远的一所小学,而这响彻了百年有余的琅琅书声,所以该校一直以来都把大力弘扬优秀文化,课堂教学很活跃,学生们在“红领巾环保社”社团里“变废为宝” ,促进优秀民族文化的传承与发展。对此,学生也能在快乐中学习。走进石棉县草科乡中心小学,利用每天的课间活动,而像这样的场景,在传承民族文化的同时 ,该校组建的10个德育社团,在生活和学习上也更加自信了。“教师队伍的素质 ,这对性格的养成是非常好的。其实在该校时常上演 。留住你的美好时光。”回想起刚入校那会儿 ,端坐于课桌前的学生们正在认真听讲,“不到一学期 ,要求每周至少开展1次教研活动 ,
尽管学校山高路远,”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说 ,在参加艺术团且敢于上台表演后 ,抚育着一代又一代的莘莘学子 。”该校专职舞蹈教师石丽君说,造温馨学堂”的话语也映入眼帘,班级平均分排名位列全县前六名,”谢建兰说 ,